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Desenvolvimento socioemocional: uma abordagem da Psicologia e das neurociências para identificação e manejo das emoções dos educandos
Isabel Cristina Weisz
A curiosidade como motor do aprendizado: reflexões a partir da elaboração de uma maquete honesta
Daniela Mendes Vieira da Silva,Abel Rodolfo Garcia Lozano,Marcele Câmara de Souza,Priscila Cardoso Petito,Fábio Menezes,Carolina Oliveira Lopes,Alex Sander da Silva Alves
O desenho infantil no primeiro segmento do Ensino Fundamental: possibilidades de análises e práticas docentes
Camila Louro,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel
Prática teatral para a educação das crianças – algumas contribuições pedagógicas
Cleibiane Susi Peixoto,Cleiliane Sisi Peixoto,Luciana Costa Loureiro
Ambiência e bem-estar animal na suinocultura – relato de experiência de uma prática interventiva no Ensino Médio
Cleibiane Susi Peixoto,Cleiliane Sisi Peixoto,Tatiana Saraiva Torres
Formação docente quanto ao conceito de tecnologia assistiva e sua utilização na prática do atendimento educacional especializado
Cristiane Gabriela Marques Tudeschini,Catia Cristina Gavronski Ramalheiro
Escola sem Partido e o mito da escola neutra: a importância do sentido político da educação
Thalles Azevedo Ladeira
Saneamento básico e meio ambiente em Formosa/GO: relato de uma prática interventiva no Ensino Médio
Cleibiane Susi Peixoto,Cleiliane Sisi Peixoto,Pablyne Ferreira da Silva,Vânia Aparecida Silva Nóbrega
Ensino de língua inglesa no contexto da deficiência visual: experiências formativas no 6º ano do Ensino Fundamental
Diego Fernandes Coelho Nunes,Ellem Coimbra
Alfabetização científica e a experimentação investigativa: proposições e contributos para Educação Ambiental
Carlos José Trindade da Rocha
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