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Uso em excesso do smartphone e os efeitos no cérebro adolescente
Jair Donato Lima,Cilene Maria Lima Antunes,Eliza Adriana Sheuer Nantes,Cleonice Terezinha Fernandes
Uma experiência no processo de ensino-aprendizagem de Física na Educação de Jovens e Adultos
Osmarina Ferreira e Ferreira
O ensino de Língua Portuguesa na Educação de tempo integral no Estado de Goiás: da descontextualização gramatical a um ensino contextualizado que faça sentido
Rodrigo Milhomem de Moura,Alexandre Ferreira da Costa
Filosofia e ciência na Idade Média – Resenha do filme O físico
Juliene Lemos Saback
O albinismo e suas conexões com o ensino de Ciências Naturais: um relato na EJA
Thalyta Botelho Monteiro,Francisco José Figueiredo Coelho
A identidade da criança negra no Centro Municipal de Educação Infantil Irmã Lucília em Arraias/TO
Rosilene Moura da Silva,Emivalda Costa Cardoso Vidal,Rosângila Domingos Gualberto
Análise e contribuição universitária da pesquisa educacional Amor que Educa para formação de docentes e professores de Educação Física no Rio Grande do Sul
Sandro Vinholes
A docência sob a perspectiva religiosa: entre a política e a reflexividade
Karina Arroyo
Desafios em contextualizar o currículo da Escola Municipal Joaquim Rodrigues de Sousa Martins
Renária Rodrigues de Castro
Uso das TDICs na inclusão de um aluno autista: um estudo de caso
Polliane de Jesus Dorneles Oliveira,Niltom Vieira Junior
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