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A Aprendizagem Experiencial no Curso de Administração Pública PNAP/EaD: Análise do Laboratório Aplicado de Administração Municipal (LAAM)

Julio Cesar Andrade de Abreu;Marcos Tanure SANABIO;Ricardo Rodrigues Silveira de Mendonça
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Avaliação Formativa na Educação a Distância: Concepções da Equipe Multidisciplinar de um Curso de Pós-graduação em Informática na Educação (PIE)

Marize Lyra Silva Passos
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Repositórios Digitais na Educação a Distância: Dialogando com Percepções de Docentes da UAB

Ivanda Maria Martins Silva e Jaciara Maria Felix
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Aprendizados em Projetos de Extensão Universitária sob a Perspectiva de Acadêmicos de Cursos EAD

Simone Loureiro Brum Imperatore
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Expectativas dos Acadêmicos Iniciantes do Curso de Licenciatura em Pedagogia na Modalidade a Distância

Graziela Ferreira de Souza e Victória Mottim Gaio
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Modos de Ser na/da Educação a Distância

Josiel de Oliveira Batista, Luciane Ferreira Mocrosky e Fabiane Mondini
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Objeto de Aprendizagem Gamificado 2D na Modalidade EAD como Forma de Inclusão Social para o Desenvolvimento de Competências Profissionais

Claire M. Martinez Stele e Marilene Santana dos Santos Garcia
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O Lugar da Pesquisa na Formação Docente no Ensino à Distância no Curso de Licenciatura em Geografia

Rodrigo Lobato e Vanilda Maria Santos Teófilo
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Metodologia para Pesquisa sobre Trabalho Docente em Contextos Inovativos de Ensino à Distância à Luz da Psicodinâmica do Trabalho

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A Utilização do Design Thinking pelo Designer Instrucional na Produção de Materiais Educacionais Destinados à Educação a Distância

Humberto Costa, Tania Stoltz e Trajano Felipe Barrabas Xavier da Silva
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