Resultados da Pesquisa: 1700 resultados encontrados

Tendências das Propostas de Gamificação no Moodle: uma Revisão Sistemática

Bruno Porto e Vanessa Battestin
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Ensino Remoto: um Panorama do Uso das Tecnologias Digitais na Perspectiva de Graduandos da Rede Privada

Tarliz Liao, Andréa Thees, Ingrid Lane dos Santos Galvão e Sônia Regina Mincov de Almeida
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Efeito da Pandemia no Estágio Supervisionado e a Oportunidade para Propostas de Atividades Alternativas

Ana Rangel, Cosme Cesar Senra e Wagner Ladislau Rique Ferreira
5.0/5

Interação Utilizando Estratégias Didáticas Colaborativas no Ensino Online Emergencial

Flávio Pereira, Luis Paulo Leopoldo Mercado e Cleide Jane de Sá Araújo Costa
5.0/5

Aplicação de um Minerador de Emoções em Fóruns de Discussão de um Massive Open Online Course (MOOC) Brasileiro: uma Abordagem Utilizando o Algoritmo Naive Bayes

Vanessa Faria de Souza
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Desafios para a Reformulação da Concepção Pedagógica de um Curso de Especialização Lato Sensu Durante a Pandemia da COVID-19: um Relato de Experiência

Livia Deris Prado, Camila Areias de Oliveira e Mariana Conceição de Souza
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Mineração de Dados Educacionais e Análise de Sentimentos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: um Mapeamento Sistemático

Rafael Leonardo Vivian, Sílvio César Cazella, Leticia Rocha Machado e Patricia Alejandra Behar
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Revisão Sistemática de Literatura: o Delineamento Metodológico da Pesquisa-Formação na Cibercultura

Rogério Gusmão do Carmo, Denise Aparecida Brito Barreto e Benedito Gonçalves Eugênio
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Avaliação Automática de Acessibilidade dos Materiais Didáticos de Cursos Técnicos de Informática

Bruno Santana da Silva e Paulo Henrique Santos de Sousa
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Live: uma Possibilidade de Formação em Tempos de Pandemia

Cinéia Gomes de Abreu, Fernando Icaro, Ailton Jesus Dinardi e Márcio da Mota Machado Filho
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