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Reconhecimento de saberes de Matemática proporcionado pela Educação a Distância: um estudo da Educação de Jovens e Adultos
Helismar Medeiros dos Santos,Jhonatan Peres de Sousa,Lussandra Barbosa de Carvalho
Lutando pela ética: docência nas aulas de Educação Física durante a pandemia da covid-19: a experiência dos alunos do IF Sudeste MG – Câmpus Rio Pomba
Deivison Ribeiro Oliveira,Lucas José da Silva Menezes,Vitor Rodrigues Junqueira Carvalho
As redes sociais e a ciência. E na escola?
Andrea Velloso ;Solange Barros ;Luciano Luz Gonzaga
Uma proposta metodológica de ensino híbrido envolvendo a plataforma Google Classroom como ambiente virtual de aprendizagem no Ensino Médio
Ives da Silva Duque Pereira;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga;Mírian Celeste Salih Teixeira;André Fernando Uebe Mansur
Biologia na palma da mão – desenvolvimento do aplicativo BioAulas
Irapoan Bertholdo dos Santos Júnior
Percepção de alunos e professores da Seeduc/RJ sobre o ensino
on-line
de caráter emergencial durante a pandemia
Irapoan Bertholdo dos Santos Júnior
Utilizando vídeos educativos para o estudo do tema furacões: uma experiência interdisciplinar envolvendo Física e Geografia
Adriana Oliveira Bernardes,Marcelle de Freitas do Nascimento
A Covid-19, o retorno às aulas e o custo social do fechamento das escolas - o que pode ser feito?
Paulo Cesar de Almeida Barros Lopes
A resolução de problemas de contagem por jovens e adultos: o uso de conhecimentos prévios e a metodologia de resolução de problemas
Silvane de Sousa Verch,Leandro Blass,Everson Jonatha Gomes da Silva
Canal Cederj reúne recursos para estudar e ensinar a distância
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