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A importância das feiras de ciências na educação e alfabetização científica: um relato de experiência com alunos da Educação Básica

Thiago Rodrigues de Sá Alves,Alda Ernestina dos Santos
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Iniciação científica júnior: resultados de uma pesquisa sobre a gestão da sala de aula

Isabella Ferreira;João Pedro Cunha Silva;Ana Luíza Silva Suzuki;Fábio Luiz da Silva;Fabiane Tais Muzardo
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Divulgação científica na escola: o Projeto Jovens Talentos da Ciência

Adriana Oliveira Bernardes
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Por uma política de iniciação científica na escola pública: o uso de uma teoria e a motivação para a leitura por prazer e não por obrigação

Valdenildo dos Santos
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Produção científica como ferramenta relevante para alunos do Ensino Médio da rede pública

Camila Rodrigues Amaral,José Lucas de Oliveira Serafim,Mariana de Paula Martins,Philipy Dias Almeida,Ruth de Andrade Baía,Elaine Arminda de Souza Nascimento
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Promovendo a alfabetização científica e tecnológica nos anos iniciais de uma escola pública de Roraima

Emanuella Silveira Vasconcelos,Regis Alexandre Lahm,Hellen Cris de Almeida Rodrigues,Aléxia Roche de Oliveira Paula,Miqueias Ambrósio dos Santos
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"Mundo encantado das formigas": análise do potencial de alfabetização científica

Maria Vera Lucia Medeiros,Vânia Gonçalves Florentino de Lima,Sandra Regina do Amaral
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O uso do Instagram para facilitar a compreensão de conceitos de Ciências Biológicas

Bruna Lara dos Reis Carvalho,Sandra Regina do Amaral
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Monitoria de Ciências: Arte como modo prático para o ensino de ossos e músculos nas aulas de Ciências

Rafael Caselato dos Santos,Daniel Macedo Lanes,José Nunes dos Santos
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Arte, cultura e divulgação científica nas aulas virtuais de Química e Biologia em tempos de pandemia

Aline Mansur Almeida,Juliana Gonçalves Schaefer
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