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Ensino de História em tempos de crise: a pandemia e o convite à essencialização da História na aprendizagem escolar

Laís Santos de Paula,Vanessa Canuto Coelho
5.0/5

A ilustração em duas obras da literatura infantil e juvenil produzida por Neusa Jordem Possatti

Lucecléia Francisco da Silva,Roney Jesus Ribeiro
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Os desafios do ensino híbrido no ensino remoto

Edicleia Dolberto Costa,Nadia Tescke,Silvia Peruzzo,Regina Oneda Mello
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Uno Celular: uma proposta de atividade de revisão dos conceitos da Biologia Celular

Andressa Antônio de Oliveira,Márcia Pinto Carrafa
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Terrário de samambaias: análise do desenvolvimento da planta e do ciclo da água

Beatriz Santana de Andrade,Elen Cristina Soares da Silva,Lorrayne de Barros Bosquetti
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Do desenho de criança à ilustração do livro infantil

José Salmo Dansa de Alencar
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A importância do jogo e do erro no processo de aprendizagem matemática

Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Adriadna Sousa Gonçalves Turano
5.0/5

Ensino de Ciências Naturais: o perfil e as concepções de professores dos anos iniciais em uma escola pública do município de Queimados/RJ

Alessandra dos Santos Cabral Viana,Ana Carolina Rodrigues da Cruz
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Ensino de História: novos contextos e novas práticas

Renato Ramos Vieira,Giovanni Codeça da Silva
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Na escola eu brinco de quê?

Shirlei Alexandra Fetter,Denise Regina Quaresma da Silva
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