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Educação sem Distâncias: Novas Formas de Mediação da Aprendizagem – Um Estudo na Visão Dos Cursistas Rede E-Tec UFRN

Ana Catarina Alves Coutinho;Igor Matheus Barreto Gurgel
5.0/5

O trabalho do professor e a indisciplina no espaço educacional: processos e conflitos

Irene Lopes Salvi;Okçana Battini
5.0/5

Classificações do livro ágrafo e a sua leitura: o livro infantil

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

Classificações do livro ágrafo e a sua leitura: o livro de artista

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

Poluição visual: os alunos de uma escola pública identificam este tipo de poluição?

Miani Corrêa Quaresma;Valéria da Silva Barbosa;Bianca Venturieri
5.0/5

Práticas educacionais voltadas ao ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica

Sáran Vasque de Oliveira
5.0/5

Classificações do livro ágrafo e a sua leitura

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

A interdisciplinaridade ao alcance de todos

Silvia Helena Mousinho
5.0/5

Artes Visuais em cena: motivações iniciais

Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa
5.0/5

Um estudo de caso sobre o ensino-aprendizagem dos diferentes significados de frações em uma escola de Educação Básica

Fabio Menezes;Lucas Moraes
5.0/5
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