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Uma abordagem interdisciplinar para o estudo da fotossíntese no Ensino Fundamental
Clayton Tôrres Felizardo,Ágata Gabriel Silva,Nayara de Oliveira Souza,Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
Inteligência emocional na Educação: o desenvolvimento de competências socioemocionais de alunos em uma instituição pública de ensino de Porciúncula/RJ
Jeferson Luis Lima da Silva
Educação brasileira: trajetória e desafios
Thamara de Freitas Alves
Problematizando a literatura que referencia o
bullying
nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Juliana Larissa Carvalho Silva
O estudo do eletromagnetismo utilizando o
anime Dr. Stone
como ferramenta didática
Inaiara Leite Rodrigues,Isaiane Rocha Bezerra,Maura Vieira dos Santos Sousa,Haroldo Reis Alves de Macêdo
Currículo e a escola do século XXI: a escola e seus novos desafios
João Paulo Bulhões e Mattos
Letramento crítico pautado pelas ferramentas tecnológicas no processo de ensino aprendizagem em EAD: um estudo de caso na comunidade de Tamoios em Cabo Frio/RJ
João Paulo Bulhões e Mattos
Blended learning
: um panorama global e o desenvolvimento de sua taxonomia
Diego Gonzalez Ribeiro Justino
Percepções dos alunos de Bom Jesus do Itabapoana/RJ sobre Educação Ambiental e meio ambiente
Vinicios Bastos de Souza,Kelly Pinheiro dos Santos
Análise dos livros didáticos de Ciências e o enfoque CTS: mapeando os elementos da Natureza da Ciência na Coleção Teláris
Pedro Xavier da Penha,Maria Delourdes Maciel
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