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Educação a Distância: identificação dos fatores que contribuíram para a evasão dos alunos no curso de Gestão Empresarial da Faculdade de Tecnologia de Mococa

Rogério Colpani
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Crianças e diversidade em uma escola de Ensino Fundamental

 Anelise Monteiro do Nascimento;Leonardo da Silva Pereira
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O ensino entre a teoria e a prática: a arte e a arquitetura em foco

Adriano Pequeno Santos;Monalisa Cristina Silva Medeiros
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As contribuições da hermenêutica gadameriana para o processo ensino-aprendizagem

Manoel Messias Gomes
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Como incentivar a criatividade e a inovação ensinando ciências?

Any Bernstein;Lohayne Braga Moreira
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Contribuições para a formação inicial docente em Matemática – Experiências do Projeto Bolsa Licenciatura

Carlos Augusto Aguilar Júnior;Olinda Mioka Chubachi;Denise Campos Soares de Andrade
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Aspectos históricos da educação e do ensino de Ciências no Brasil: do século XVI ao XX

Dominique Guimarães de Souza;Jean Carlos Miranda;Fabiano dos Santos Souza
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A necessidade de inclusão de novas temáticas no ensino: um debate entre a sistematização e a não sistematização

Douglas Moraes Barroso;Bárbara Policarpo
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A produção de subjetividades pelo uso da internet e suas implicações no processo de aprendizagem

Manoel Messias Gomes
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Análise de Desempenho nos Cursos Superiores de Tecnologia da Informação a Distância no DF

José Gladistone da Rocha;Carlo Kleber da Silva Rodrigues;Ricardo Alves Moraes
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