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A construção da identidade docente na escola

José Clécio Silva de Souza,Décio Oliveira dos Santos
5.0/5

Professor da EJA: o sujeito da práxis pedagógica

Manoel Messias Gomes
5.0/5

Ensinar com mapas conceituais nas séries finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

Adelson Siqueira Carvalho,André Luiz Pestana de Lacerda,Hudson Laeber Corrêa,Suzana da Hora Macedo
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Percepções crítico-reflexivas sobre os documentos normativos atuais que versam sobre o ensino e a aprendizagem geográfica

Adelson Siqueira Carvalho,Hudson Laeber Corrêa
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O apagamento histórico como construção da memória em dança no Brasil

Ingrid de Melo Labeta
5.0/5

Onde está a poesia? A experiência literária nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Patricia Barros Soares Batista
5.0/5

Conhecimento e reconhecimento terminológico no campo da surdocegueira por profissionais do AEE da Baixada Santista e Vale do Ribeira

Gabriel Silva Xavier Nascimento,Elizabeth Martins dos Reis
5.0/5

O desenho infantil no primeiro segmento do Ensino Fundamental: possibilidades de análises e práticas docentes

Camila Louro,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel
5.0/5

Alegria, aqui é encanto e oralidade na prática de contar histórias: Era uma vez... o grupo experimental de contadores de histórias da UFES

Sandra Maria Souza de Carvalho,Marcelo Calderari Miguel,Meri Nádia Marques Gerlin
5.0/5

Vivências do orientador educacional para a formação da cidadania

Edilania Reginaldo Alves,Amanda Denise da Rosa Foza,Lucas Gabriel da Silva,Odilon Antonio Stramare
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