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Formação Continuada em Língua Portuguesa:Versão do Professor-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-1º ciclo/1º bimestre/3ª série

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues;Bárbara Fadul;Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-O. Pedagógicas-2º ciclo/1º bimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-Versão do Aluno-2º ciclo/1º bimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades-Poesia e Romance no Modernismo/Manifesto e Panfleto-Versão do Professor-2º ciclo/1º bimestre/3ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Bárbara Fadul; Marli Pereira
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A Cultura Científica de professores da Educação Básica: a experiência de formação a distância na Universidade Aberta do Brasil – UFMG

Jéssica Norberto Rocha e Maria das Graças Conde Caldas
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Unidade 3: Formação do Estado Brasileiro e Identidade Nacional

Fundação CECIERJ
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A precarização do trabalho do tutor a distância na Universidade Aberta do Brasil: Relatos de um tutor a distância

Fabiano Lemos Pereira
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Oferta de Cursos de Licenciatura em Química no Brasil e Breve Histórico desses Cursos em Mato Grosso

Marcelo Franco Leão;Wanessa Souza Barros Almeida;Eniz Conceição Oliveira;José Claudio Del Pino
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Um panorama da pesquisa em disciplinas de Estágio Supervisionado em cursos superiores à distância no Brasil

Marcelo Werneck Barbosa
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Recursos Educacionais Abertos no Ensino Fundamental Anos Iniciais: um Estudo entre Professores do Brasil e Estados Unidos da América

Irene Zangalli e Ademir Aparecido Pinhellli Mendes
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