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Interdisciplinaridade e escolarização: o lugar da História na Educação Contemporânea

Luan Ferreira da Silva Paz,Ewerton Rafael Raimundo Gomes,Bruno Emanuel Herculano da Silva,Juliana Fontes de Lima,Andrei Mazzola de Jesus Dias,Mylena Santos de Magalhães,Lucas Barroso Rego,Lucas Luis da Silva
5.0/5

A Educação com Pessoas Jovens, Adultas e idosas (Epjai), a Matemática e o Cordel: a história de um encontro

Jabson Costa Santos,Jonson Ney Dias da Silva,Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca
5.0/5

Uma perspectiva histórica para formação de professores de Biologia: as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para organização de uma disciplina

Simone Sendin Moreira Guimarães,Cristina da Costa Krewer Mascioli,Rones de Deus Paranhos
5.0/5

Olhares interdisciplinares sobre a História e as tecnologias a partir do filme "Blade Runner: o caçador de androides"

Amanda Tolomelli Brescia,Aline Choucair Vaz,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
5.0/5

"O diário de Anne Frank" na escola: diálogos de reencontro

Mariana da Costa de Santana,José Ricardo Dordron de Pinho
5.0/5

Professor, pesquisador ou ambos? Apresentação do problema

João Lucas Poiani Trescentti
5.0/5

Tirando os estudantes da plateia para colocá-los no palco: um relato de experiência sobre o uso de seminários nos anos finais do Ensino Fundamental

Diôgo Januário da Costa Neto
5.0/5

Conceição Evaristo: o que a História esconde, as palavras ditas libertam

Silvânia Maria da Silva Amorim Cruz
5.0/5
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