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Afinal, o que é Ciência?
Isabel Cristina Weisz
Aspectos da terceira dimensão do livro ágrafo
Salmo Dansa;Prof. Dr. Luiz Antonio Luzio Coelho
Psicomotricidade da imagem e esquema corporal em uma sala de recursos multifuncionais: inclusão e desenvolvimento global em questão
Francélio Ângelo de Oliveira
Estratégias pedagógicas para a construção da imagem corporal na perspectiva inclusiva e interdisciplinar
Marília Duarte Lopes Talina,Maria da Conceição Vicente de Almeida,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
Leitura de imagem: a obra "Mulher chorando", de Pablo Picasso, uma abordagem da metodologia panofskiana
Fábio Pereira da Silva,Cláudio Pereira da Silva
Aplicando ciência de dados educacionais para avaliar a influência da programação no progresso das notas do Ensino Médio
Ângelo Magno de Jesus,Alexandre Pimenta,Lilian Amaral de Carvalho,Natália Amaral Pereira de Souza
Análise dos livros didáticos de Ciências e o enfoque CTS: mapeando os elementos da Natureza da Ciência na Coleção Teláris
Pedro Xavier da Penha,Maria Delourdes Maciel
Filosofia e ciência na Idade Média – Resenha do filme O físico
Juliene Lemos Saback
Tintas naturais como proposta de atividade de Educação Ambiental, Ciência e Artes
Juliene Lemos Saback
O aporte da alfabetização científica para a divulgação da ciência: tecendo contribuições dessa aproximação
Luiz Alberto Souza Filho,Débora de Aguiar Lage
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