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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades: 2ª série /2º bimestre/2013
Sammy Cardozo Dias; Juscena dos Santos Costa
Como produzir textos de divulgação científica?
Any Bernstein;Ueslei Marcos Nunes;Cláudia Conceição Nóvoa da Silva;Daise Vieira Silva Couto
Herschel, do cientista ao telescópio: um relato de experiência no âmbito do Proemi
Adriana Oliveira Bernardes
Observação do sol a partir de parceria com o Projeto Internacional Charlie Bates
Adriana Oliveira Bernardes
Ensino de Física, Olimpíadas e revista Educação Pública analisados por uma professora que ama educação
CIÊNCIA, TEATRO E APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE EVENTOS CULTURAIS
Thelma Lopes Carlos Gardair/ Virgínia Torres Schall
Arte & ciência no imaginário de jovens artistas
Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.
Thelma Lopes Carlos Gardair; Virgínia Torres Schall
Museus e centros de ciências ameaçados no país
Jessica Norberto
Museus e Centros de Ciências itinerantes: resgatando sua história no país
Jessica Norberto Rocha e Martha Marandino
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