Resultados da Pesquisa: 20 resultados encontrados

Texto lacunado: uma estratégia que possibilita ao aluno participar da leitura do texto

Patricia Martins Pereira;Francisco Danilo Duarte Barbosa
5.0/5

Trava-línguas

Patricia Marins Pereira;Francisco Danilo Duarte Barbosa
5.0/5

Lições do passado, desafios do presente: apontamentos sobre Problemas da Literatura Infantil

Jussara S. Pimenta
5.0/5

Contação de histórias como prática pedagógica na formação de leitores/escritores na metodologia sociointeracionista

Tatiana Silva de Lima Soares
5.0/5

Precisamos de livros de literatura: relato de experiência na biblioteca de uma escola técnica

Miriã Santana Veiga;Ezenice Costa de Freitas Bezerra;Suelene da Silva Batista;Jussara Santos Pimenta
5.0/5

Letramento em aulas de Inglês: exemplo de uma sequência pedagógica

Palmyra Baroni Nunes
5.0/5

Classificações do livro ágrafo e a sua leitura'

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

Classificações do livro ágrafo e a sua leitura: o livro infantil

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

Classificações do livro ágrafo e a sua leitura: o livro de artista

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

Classificações do livro ágrafo e a sua leitura

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5
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