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Quebra-cabeça digital no ensino de Matemática: o uso do celular como ferramenta facilitadora no processo de ensino-aprendizagem
Luciano Ferreira Silva,João Pedro de Sousa Barreto
Produção de vídeos em aulas de Biologia por alunos do Ensino Médio
Luciana Ferrari Espindola Cabral,Marcus Vinicius Pereira
Para além da Oferta de Unidades Curriculares: Uma Possibilidade Inclusiva para Estudantes Aspies por meio de Plataformas Virtuais
Jonathan Rosa Moreira;Everson da Silva Barros;Jefferson Bruno Pereira Ribeiro
Muita energia para evaporar: por que o suor refresca?
Evelize Folly Chagas
A expressão “comprar gato por lebre” pode ser usada para se referir a casos de “propaganda enganosa”
Fabiana Rocha; Manoel Magalhães Moreira
Sinapse química
Dirceu Teixeira
Cada jogador foi selecionado por uma determinada característica para jogar numa posição específica
Bruno Gomes; Reinaldo Lee
POR UMA EFETIVA “AÇÃO DOCENTE NA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA”: APONTAMENTOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
Luciano Luz Gonzaga;Cristina de Oliveira Maia;Denise Rocha Corrêa Lannes
Por que um curso para gravar videoaula?
Fundação Cecierj
Reflexões sobre Formação de Trabalhadores por meio da UAB no Pará
João Batista do Carmo Silva, Marlanje Solene Ferreira e Benilda Miranda Veloso Silva
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