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Formação continuada de professores para a integração dos tablets no ensino da Matemática

Amanda Gabriele Rauber;Marli Teresinha Quartieri;Maria Madalena Dullius;>Adriana Belmonte Bergmann
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Matemática para a inclusão de idosos: estimulando a memória e o raciocínio

Luiz Henrique Ferraz Pereira;Rosana Maria Luvezute Kripka;Luiz Eduardo Schardong Spalding
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As ações do professor de Matemática e do intérprete educacional de Libras junto ao aluno surdo

Joseli Alves da Silva;Gisela Maria da Fonseca Pinto
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Formação continuada de professores de Matemática e Física: integração de recursos tecnológicos

Raiza Betania Halmenschlager;Maria Madalena Dullius;Ítalo Gabriel Neide;Adriana Belmonte Bergmann
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Exemplos de recursos tecnológicos para o ensino de Matemática a alunos com necessidades educacionais especiais

Agnaldo Esquincalha
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Descobrindo, com embalagens descartadas, o que o seu produto preferido esconde de você

Daniela Mendes Vieira da Silva;>Darling Domingos Arquieres;Fabio Menezes
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O Ensino Remoto Emergencial e o Ensino da Matemática: Percepção dos Estudantes e Professores de Matemática Durante a Pandemia do Novo Coronavírus na Cidade de Desterro-PB

Flavia De Souza Lima Gonçalves e Douglas da Silva Cunha
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A Ótica de Futuros Professores de Matemática no Contexto da Educação a Distância sobre Modelagem Matemática

Wellington Oliveira
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Instrumentação do Ensino da Aritmética e da Álgebra • Vol. 1

Ana Lúcia Vaz da Silva; Andréa Zander Vaiano; Andreia Carvalho Maciel Barbosa; Marcelo Almeida Bairr
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Matemática Financeira • Vol. 1

Haroldo da Costa Belo
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