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Livro Informativo na escola: um diálogo entre o ensino de ciências, as artes e a literatura infantil
Ananda da Luz Ferreira,Roberta Nascimento
Análise de uma propaganda no livro didático de Língua Portuguesa: reflexão e ressignificação do ensino
Lindaura Rodrigues Carneiro,Ireny Bueno Dantas
Abordagem da variação linguística em livro didático da 6ª série do Ensino Fundamental
Adriano Menino de Macêdo Júnior
Resenha de “O livro que não tinha fim”, de Sandra Aymone
Giselle Soares da Silva Baeta,Karina Gracielle de Jesus Silva,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
Vetores da formação do livro: do século IV a.C. ao Renascimento
José Salmo Dansa de Alencar;Luiz Antonio Luzio Coelho
Resenha do livro Amor que educa
Aspectos da terceira dimensão do livro ágrafo
Salmo Dansa;Prof. Dr. Luiz Antonio Luzio Coelho
O ensino tradicional e conceitos perpetuados como senso comum: alguns exemplos em Geociências
Glauca Torres Aragon;Silvia Alicia Martinez;Luciana Bockorni Gamis Giglio
Livro analisa como a gamificação pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem na escola, especialmente em História
Revista Educação Pública
Classificações do livro ágrafo e a sua leitura'
José Salmo Dansa de Alencar
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