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Construção do processo de ensino-aprendizagem a partir das questões ambientais utilizando atividades lúdicas: relato de experiência no ensino remoto
Kelly Pinheiro dos Santos
Narrativas de superação: a sexualidade no meio escolar
Amanda Rabelo,Maria Amélia Reis
Educação na comunidade quilombola de Serra Feia, em Cacimbas/PB, em meio à pandemia da covid-19
José Eliton da Silva Costa,João Paulo da Silva
Estudo de caso com gestores escolares: os desafios da comunicação em grupo por meio de plataformas digitais
José Sergio Dias Page,Daniel Costa de Paiva
A inserção de temas transversais no ensino: saneamento básico e saúde
Fernanda Dias Rangel,Haydéa Maria Mariano de Sant’Anna Reis
Green Day: o despertar da consciência ambiental no CEFET/RJ - câmpus Maria da Graça
Fabiana Cordeiro,Luciana Ferrari Espindola Cabral,Rejane Gomes Cordeiro,Saulo Santiago Bohrer,Alberto Boscarino Junior,Fernanda de Oliveira Cordeiro
O papel do professor como agente transformador da educação em meio à pandemia da covid-19
Keila Cristina Pinheiro de Sousa,Rodrigo Pereira Coelho
O ensino-aprendizagem de escrita por meio do gênero discursivo crônica: análise de textos de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Rodrigo Milhomem de Moura,Lara Roberta Silva Assis,Alexandre Ferreira da Costa
Atividade experimental no ensino e aprendizagem de Botânica: relato de experiência no Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente
Carla Regina Oliveira Raggi,Adelson Siqueira Carvalho
Introdução do conceito de número inteiro negativo por meio da noção de subtrações equivalentes: uma proposta de abordagem em turma do 7º ano do Ensino Fundamental
Geisa Abreu Lira Corrêa dos Santos,Alexandre Herculano Ferreira Freitas,Jessica de Oliveira Santiago,Ronald Simões de Mattos Pinto
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