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Think Pair Share por meio de Ensino Remoto: práticas científicas sobre higienização das mãos no Ensino Fundamental
Maria Fernanda A. de Aguiar,Wallace Santana da Silva,Ana Cecília C. Firmo,Kemberlly F. de O. Lopes,Danilo A. Corrêa,Maria Auxiliadora M. Barreto
Compreendendo as diferenças por meio do cinema
Sabrina de Oliveira Faria,Danielle Farias Dutra Costa da Silva
Além das Quatro Linhas: potencializando conteúdos geo-históricos e políticos com a inserção do futebol por meio do uso de podcasts
José Peres Fernandes Junior,Risiberg Ferreira Teixeira,Evelyn Morgan Monteiro
O uso consciente de água em espaços escolares: estudo de caso na Escola Municipal Infantil Mingau
Adna Marina Rubem da Silva,Adriana Maria Rubem da Silva
A interação entre famílias e escola por meio de mídias digitais: o caso de uma escola pública do município do Rio de Janeiro
Igaro Guimarães Gouveia,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
A participação da comunidade escolar por meio das redes sociais
Paula Ferreira Tomaz da Silva,Veronica Eloi de Almeida,Ana Paula Legey Siqueira
2020 uma odisseia em meu espaço: etnografia, literatura e cinema em meio à pandemia
Adriana de Magalhães Chaves Martins
A música "Passarinhos" como prática educativa para a sala de aula
Thamyris Saboia Braga,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
Utilização da saga "Harry Potter" no ensino significativo das Ciências por meio de analogias e ludicidades: uma pesquisa bibliográfica
Pedro Yago da Cunha Brito,Williams da Silva Ribeiro
Um, dois, três, conte uma história outra vez: alcançando o imaginário dos pequenos leitores com deficiência visual por meio de histórias narradas pelo tato
Cristina Silva Ribeiro de Souza,Lisânia Cardoso Tederixe
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