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História das Ciências e Ensino da Física: uma revisão bibliométrica da produção de comunicações orais nos Simpósios Nacionais de Ensino de Física (SNEF) dos últimos dez anos

Marciel José do Monte,Mario Marcos Lopes
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Jogos e Matemática: uma experiência com alunos do 6° ano do Ensino Fundamental

Jordania de Cassia Souza Vieira,Lorraine Borges Silva,Lúcia Helena Costa Braz
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Utilizando vídeos educativos para o estudo do tema furacões: uma experiência interdisciplinar envolvendo Física e Geografia

Adriana Oliveira Bernardes,Marcelle de Freitas do Nascimento
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Ensino híbrido: uma relação entre a avaliação e a prática docente

Wagner Feitosa Avelino
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O uso, não uso e personalização do uniforme escolar: uma análise sobre a autoria discente no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Danielle Reis Araújo,Priscila Reis Araújo
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Análise de uma proposta curricular de Educação Física: pontos e contrapontos

Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior,Carlos Eduardo Vaz Lopes,Fabiano Lange Salles
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Alfabetização e Psicomotricidade: uma aliança pelo pleno desenvolvimento da criança

Vanessa Souza do Sacramento Gomes,Elizete Brito da Silva Costa,Claudia Araújo Urbano Barros
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Oralidade e produção textual na sala de aula: dos conflitos às soluções para uma aprendizagem da nova ortografia da língua portuguesa

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
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Viajando em Drummond: uma proposta de leitura para o poema “Viagem em família”

Danielle Reis Araújo,João Paulo da Silva Nascimento
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Afetividade nas relações educativas: uma abordagem da Educação Infantil

Ana Claudia Amaro Martins,Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
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