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POR UMA EFETIVA “AÇÃO DOCENTE NA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA”: APONTAMENTOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES

Luciano Luz Gonzaga;Cristina de Oliveira Maia;Denise Rocha Corrêa Lannes
5.0/5

Os Fatores Motivacionais de Escolha do Ensino a Distância: uma Abordagem sobre um Polo de Apoio Presencial de uma Instituição de Ensino Superior

Mara Aparecida Barnaski Fagundes Fagundes, Jorge Oneide Sausen e Eusélia Pavaglio Vieira
5.0/5

A Teoria Educacional de Ausubel e a Interação Docente-Discente Sob o Olhar Vigotskiano Durante uma Pandemia: uma Breve Reflexão

Renato Corrêa da Silva Lessa
5.0/5

Bioquímica I - Proteínas I: uma introdução

Diretoria de Material Didático
5.0/5

Botânica II - A "dura vida" de uma planta

Diretoria de Material Didático
5.0/5

Genética Básica - Cromossomos, genes, DNA: uma visão atual dos fatores mendelianos

Diretoria de Material Didático
5.0/5

Anseios para uma Escola do/no século XXI a partir de uma proposta pedagógica libertadora

Luciana Guimarães Nascimento
5.0/5

Uma perspectiva sobre metodologias e práticas docentes vistas por uma aluna de pedagogia no estágio supervisionado

Cynara da Costa Silva
5.0/5

Estudo da alotropia do carbono utilizando a música em uma estratégia didática: evidências de uma aprendizagem significativa

Gabriela Sant'Anna de Oliveira
5.0/5

Por uma política de iniciação científica na escola pública: o uso de uma teoria e a motivação para a leitura por prazer e não por obrigação

Valdenildo dos Santos
5.0/5
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