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Design de Cursos de Formação Continuada na Modalidade a Distância: uma Proposta Baseada na Trilha CCoPER@R
Susana da Costa Mota e Susana Cristina dos Reis
Gamificação na sala de aula: uma estratégia para a potencialização do ensino e aprendizagem da Língua Inglesa
Vanderlei de Sousa Marques,Mary Lúcia Gomes Silveira de Senna
Pensamento Computacional por meio da Computação Desplugada: uma Revisão Sistemática da Literatura
Simone Luzia Duma de Oliveira e Eloiza Aparecida Silva Ávila de Matos
Criação de um Curso Autoinstrucional: uma Experiência de Teleducação na Amazônia Paraense
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Um estudo de caso sobre a implementação e avaliação de uma proposta didática interdisciplinar sobre cor e luz
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Desafios e Possibilidades de Implementação da Robótica na Educação Básica: Discussões em uma Formação Híbrida de Professores
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Incorporando a Teoria da Mudança no Desenvolvimento de uma Política Pública para o Ensino Superior à Distância no Brasil
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Cine Campus Cedro: uma experiência com cinema no Instituto Federal de Educação do Ceará
Carlos Winston Guedes Bezerra
A prática pedagógica para a educação das relações étnico-raciais no atendimento educacional especializado em uma escola pública
Fagner de Sousa Araújo
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