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Nem tudo o que reluz é ouro

Alberto Tornaghi

A formação de professores e a questão do letramento digital: imbricamentos entre teoria e práticas no espaço escolar

Eliza Adriana Sheuer Nantes;Okçana Battini;Edenar Souza Monteiro;Cilene Maria Lima Antunes Maciel

Brincando de professora torna-se professora?

Marcélia Amorim Cardoso;Milena de Oliveira Ferreira

Formação do docente: caminhos, perspectivas e a necessidade de formação continuada

Isabela Priscila Araújo Rocha Guaiano; Flávia Monteiro de Barros Araújo

Desafios da prática docente

Dominique Guimarães de Souza;Jean Carlos Miranda;Glaucia Ribeiro Gonzaga;Fabiano dos Santos Souza
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