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A aula de campo como instrumento facilitador da aprendizagem em Geografia no Ensino Fundamental
Cristiane Aureliano de Sousa;Monalisa Cristina Silva Medeiros;José Adailton Lima Silva;Laíse Nascimento Cabral
A importância do incentivo à pesquisa para o ensino de Química
Matheus Lopes Ferreira,Adílio Jorge Marques
Pesquisa educacional e prática educativa na formação docente: um elo entre a teoria e a prática, a experiência e a inovação
Amanda Oliveira Rabelo
Proposta de pesquisa, extensão e ensino nas áreas de Português e Inglês para os discentes do Ensino Médio das escolas públicas e para a comunidade
Cleiliane Sisi Peixoto
Estudo do lúdico no ensino de Matemática: uma pesquisa bibliográfica exploratória
Christiano Henrique Rezende
A pesquisa como via metodológica de ensino-aprendizagem – fragilidades e fortalezas na perspectiva dos discentes
Edione Teixeira de Carvalho,Carla Fonseca de Andrade Rodrigues,Diogo Santos Silva,João Victor Pinho de Almeida,Camilly Vitoria Menezes da Silva,Ana Julia Amaral Barros
Pesquisa na escola básica: possibilidades do cotidiano escolar
Adelmar Santos de Araújo
O romance
O Cortiço
, de Aluísio Azevedo, e os cortiços de hoje: reconhecendo as segregações socioespaciais na área da Lapa /RJ, por meio do trabalho de campo em Geografia
Rafael Alves de Freitas,Phelipe Florez Rodrigues
Aula de campo como prática pedagógica para o Dia da Consciência Negra
Monique Pelais de Oliveira
Uma proposta de atividade de resolução de problema para a Educação no Campo
Cintia Aparecida Bodnar,Fabiana Vanessa Busck,Ilson Roque Giaretta,Eliziane Ribeiro
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