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Uma nova perspectiva para resolver problemas envolvendo triângulos retângulos

André Luis Martins Lopes
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Saberes docentes: o laboratório de ciências como recurso mediador nas aulas experimentais de Química

João Vitor Luvizeto,Maria Clara Bezerra Caniato,José Nunes dos Santos
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Variação linguística na Libras e possíveis implicações no ambiente escolar

Jerlan Pereira Batista
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Abordagens sobre a vegetação do bioma Caatinga em sala de aula utilizando jogos didáticos para uma aprendizagem significativa

Maria Batista Pinto,José Deomar de Souza Barros
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Quebra-cabeça digital no ensino de Matemática: o uso do celular como ferramenta facilitadora no processo de ensino-aprendizagem

Luciano Ferreira Silva,João Pedro de Sousa Barreto
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As etapas da implementação do Plano Ceibal em quatro escolas da área metropolitana de Montevidéu, Uruguai

Ana Rivoir, Susana Lamschtein
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O Plano Ceibal e suas perspectivas na educação uruguaia

Ana Rivoir
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ProEMI – Proposta de Inovação, Integração e Interdisciplinaridade – Análise de uma experiência realizada numa escola estadual

Lívia Carvalho Teixeira Lins
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Políticas públicas na Educação brasileira: viabilidade da execução das 20 metas do PNE nas perspectivas pedagógicas e sociais

Robson José de Moura Silva,Luciano dos Santos
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Quem estuda mais, ganha mais

Leonardo Soares Quirino da Silva
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