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Verdade ou mentira? O papel do conhecimento científico em um contexto interdisciplinar

Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva,Ricardo Ferreira Vale,Valéria Ferreira Álvares
5.0/5

Ensinar e aprender em tempos pandêmicos: (re)inventando práticas pedagógicas

Reviu Barros
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O ensino-aprendizagem de escrita por meio do gênero discursivo crônica: análise de textos de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Rodrigo Milhomem de Moura,Lara Roberta Silva Assis,Alexandre Ferreira da Costa
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Educação Infantil: o lúdico nas aulas remotas

Gleice Marangueli da Silva
5.0/5

A "leitura do mundo" no contexto das tecnologias digitais

Jussara Mendonça Luquetti Ribeiro
5.0/5

O uso da língua de sinais pelos pais: uma abordagem para aprendizagem do aluno surdo

Normilton Oliveira da Silva Junior,Maria do Socorro Araujo de Freitas
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Neuropsicopedagogia: a tríade transdisciplinar

Nathália de Souza Andrade Veiga
5.0/5

SME em Diálogo — Avaliação para a aprendizagem, por Cipriano Carlos Luckesi

Wesley Pinto Hoffmann
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A importância da Fonoaudiologia na escola

Renata Caroline dos Santos Lopes,Luciana Coghi da Cruz
5.0/5

Práticas de leitura: análise do papel dos professores frente ao cenário da Educação Infantil

José Clécio Silva de Souza,Décio Oliveira dos Santos
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