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Aplicação do jogo Animais em Ação durante o ensino remoto síncrono: uma experiência com um aluno autista
Elisangela de Souza Cunha,Thiago Rodrigues de Sá Alves
Ensinando Matemática em tempos de pandemia
Allan Vicente de Macedo Silva,Nicolly Peçanha do Nascimento Silva
A pandemia e o ensino de Ciências Sociais: Uma experiência de implementação das atividades remotas da disciplina de Sociologia em uma escola pública do interior baiano
Maurício Sousa Matos,Breno Rafael da Costa,Lilian Amaral de Carvalho
Uso das ferramentas pedagógicas e tecnológicas no contexto das aulas remotas
Marcielio Alves dos Santos,Jefferson Flora Santos de Araújo
Relato de experiência do Estágio Supervisionado I: Educação Física no contexto de pandemia da covid-19
Elisanne Carvalho Viterbino,João Matheus Pereira,Laíne Rocha Moreira,Letícia Lima Santana,Rosangêla Lima da Silva,Valéria Pinheiro da Paixão
A infância no Ensino Fundamental: desafios em tempos de pandemia e ensino remoto
Valdeniza Maria Carvalho Silva,Fabricia Pereira Teles
Educação na comunidade quilombola de Serra Feia, em Cacimbas/PB, em meio à pandemia da covid-19
José Eliton da Silva Costa,João Paulo da Silva
As práticas pedagógicas dos professores da Escola no Campo no contexto da pandemia da covid-19
Maria das Neves Tiburtino Leite,Jefferson Flora Santos de Araújo
O ensino de Matemática durante a pandemia: proposta de atividade sobre semelhança de triângulos com uso do
software
GeoGebra Geometria
Álida Rinara Souza Morais,Lorraine Borges Silva,Dandara Lorrayne Nascimento
Práticas e recursos aplicados ao ensino remoto de Geografia
Fabrizio da Costa Barros
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