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Vitamina C: concepções prévias e pós-experimentais com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental
Nathália de Souza Abreu
Vivenciando a ludicidade e interatividade a partir da formação continuada de professores do Ensino Fundamental
Relato de experiência: o Dosvox no Ensino Fundamental do Instituto Benjamin Constant
Bianca Della Líbera;Vanessa França da Silva
Coisa de Professor: um incentivo à apropriação da tecnologia educacional por docentes do Ensino Fundamental
Elizabeth Domiciano Paes;Christine Sertã Costa
Ensinando Física no quinto ano do Ensino Fundamental: uma proposta envolvendo magnetismo
Carla Vater de Almeida ;Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
Produção de material didático para alunos com deficiência visual: experiências nos anos iniciais
Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior;Mariana de Oliveira Martins Domingues;Sylvia Soares de Souza
Crianças e diversidade em uma escola de Ensino Fundamental
Anelise Monteiro do Nascimento;Leonardo da Silva Pereira
Mudemos o sistema, não o clima
Cândido Grzybowski
As ações afirmativas para negros e o sistema de acompanhamento e avaliação da Lei nº 12.711/12
Antonio Gomes da Costa Neto
Autopapos: um sistema de recompensa
Claudia Nunes
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