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A Política de Cooperação como Estratégia para a Inclusão de Pessoas com Deficiência Visual na Educação a Distância
Daniela Cardoso Tavares, Sandra de Oliveira, Filipe Santos e Patricia Bassani
Desenvolvimento de recurso tátil no ensino da Matemática Financeira para alunos com deficiência visual
Ingrid Machado Silveira
Um, dois, três, conte uma história outra vez: alcançando o imaginário dos pequenos leitores com deficiência visual por meio de histórias narradas pelo tato
Cristina Silva Ribeiro de Souza,Lisânia Cardoso Tederixe
Ensino de língua inglesa no contexto da deficiência visual: experiências formativas no 6º ano do Ensino Fundamental
Diego Fernandes Coelho Nunes,Ellem Coimbra
Racismo Ambiental no ensino de Química: produção de recursos didáticos acessíveis para alunos com deficiência visual
Aires da Conceição Silva,Camila de Faria Nascimento,Vanessa de Souza Nogueira,Ana Paula Sodré da Silva Estevão
Construção de textos por meio das narrativas de crianças com deficiência visual
Luciana Barros Farias Lima,Flavia Daniela dos Santos Moreira
Métodos de ensino da orientação e mobilidade para pessoa com deficiência visual
Lisânia Cardoso Tederixe,Regina Kátia Cerqueira Ribeiro
Do Direito à Educação à Necessidade de Tecnologias Assistivas para Estudantes com Deficiência: um Estudo de Caso Sobre a Univesp
Lucas de Almeida Pinheiro, Fabiana Pedroni, Aline Michelle Dib, Leticia Trevizolli de Oliveira e Michele Carolina Silva
O papel do profissional de apoio no processo de inclusão escolar de alunos com deficiência física
Luma Loreta Alves Tenório,Edivânia Ferreira dos Santos,Ada Mônica Santos Brito,José Clécio Silva de Souza
Capacidade ou deficiência: o que olhar no aluno incluso?
Emanuelle Gonçalves da Rocha Silva,Helena Maria Velloso da Silveira
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