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CTS e livro didático de Matemática: algumas aproximações
Helismar Medeiros dos Santos
Alfabetização: Conteúdo e Forma 1 - Vol.1
Mairce da Silva Araújo; Marta da Costa Lima Rêgo; Ricardo Carvalho
Análise dos livros didáticos de Ciências e o enfoque CTS: mapeando os elementos da Natureza da Ciência na Coleção Teláris
Pedro Xavier da Penha,Maria Delourdes Maciel
O enfoque CTS e as percepções dos professores municipais de Ciências em Ouro Branco/MG
Claudia Lopes Santos Pereira Costa,Pedro Xavier da Penha,Maria Delourdes Maciel
Abordagem do tema controverso energia nuclear/radioatividade em sala de aula
Eliziane Ribeiro,André Luis Reichardt,Efraim Teles
Análise expositiva e crítica do artigo “Marx como referencial para análise de relações entre ciência, tecnologia e sociedade”, de Lima Júnior e colaboradores
Sandro Conceição de Matos
Abordagem STEAM: uma proposta de letramento científico em contexto de Educação Infantil
Ana Clara de Sousa Barbosa,André Cotelli do Espírito Santo,Antônio Carlos de Abreu Mól,Ana Paula Legey
Educação Infantil 1
Karla Seabra; Sandra Souza
Diagrama mostrando a abordagem do shotgun para o seqüenciamento de genomas
Eduardo Bordoni
O ambiente sob um olhar fragmentado
Sami Souza
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