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Ensinando Física no quinto ano do Ensino Fundamental: uma proposta envolvendo magnetismo
Carla Vater de Almeida ;Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
A Microbiologia experimental na Educação Básica: caminhos possíveis para a alfabetização científica
Carlos Eduardo da Silva Filomeno,Kailaine Conceição Severino da Silva,Victoria Cunha das Chagas,Luis Felipe de Souza Cezar,Elisângela Gonçalves de Carvalho
Alfabetização e letramento científico na Educação Básica: experiências pedagógicas
Ivanete Cardoso Palheta,Sandra Rejane Sousa,Geovania do Socorro Santos Paiva,Roberto Araújo Martins
Alfabetização científica e a experimentação investigativa: proposições e contributos para Educação Ambiental
Carlos José Trindade da Rocha
Iniciação científica júnior: resultados de uma pesquisa sobre a gestão da sala de aula
Isabella Ferreira;João Pedro Cunha Silva;Ana Luíza Silva Suzuki;Fábio Luiz da Silva;Fabiane Tais Muzardo
Divulgação científica na escola: o Projeto Jovens Talentos da Ciência
Adriana Oliveira Bernardes
A visão dos intérpretes de libras sobre a inclusão de alunos surdos em eventos de divulgação científica na escola
Adriana Oliveira Bernardes
O professor-pesquisador na Educação Básica: da teoria à pratica, na produção do conhecimento
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
Educação Ambiental, turismo pedagógico e iniciação científica
Maryéllen de Castro Soares dos Reis,Aline Mansur Almeida Teixeira
Por uma política de iniciação científica na escola pública: o uso de uma teoria e a motivação para a leitura por prazer e não por obrigação
Valdenildo dos Santos
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