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O discurso pedagógico de professores que ensinam Matemática
Genilson Viana da Silva,Pedro Lucio Barboza
A intolerância religiosa refletida nos discursos escolares do Rio de Janeiro, sob a perspectiva da análise do discurso de linha francesa
Marcelo Alexandre Teodoro,Iara Aparecida Garcia
O processo de des/re/constituição de identidades: uma análise discursiva dos dizeres de professores/as que atuam na educação integral de Goiás
Rodrigo Milhomem de Moura,Alexandre Ferreira da Costa
O ensino-aprendizagem de escrita por meio do gênero discursivo crônica: análise de textos de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Rodrigo Milhomem de Moura,Lara Roberta Silva Assis,Alexandre Ferreira da Costa
Discurso emancipador e identidade em "Negritude – usos e sentidos", de Kabengele Munanga: uma proposta de resenha
João Paulo da Silva Nascimento,Josué Gabriel de Freitas Kahanza Zito
Entre o descritível e o interpretável com base na ideologia inconsciente do discurso
Alexandre Dijan Coqui,Douglas Manoel Antônio de Abreu Pestana dos Santos
“Seu filho anda falando muito na aula”
João Paulo da Silva Nascimento,Danielle Reis Araújo,Priscilla Reis Araújo Gomes
Desconstruindo as falácias do negacionismo e das fake news: um manual para professores do Ensino Médio
Isabel Cristina Weisz
Análise expositiva e crítica do artigo “Marx como referencial para análise de relações entre ciência, tecnologia e sociedade”, de Lima Júnior e colaboradores
Sandro Conceição de Matos
Telecurso 2000 e Se Liga no Enem: uma análise comparativa de vídeos educativos em Biologia
Rhian Vilar da Silva Vieira
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