Resultados da Pesquisa: 120 resultados encontrados

Formação Inicial de Professores de Matemática na Modalidade à Distância no Brasil: o Que Dizem as Pesquisas dos Últimos Dez Anos

Cilene Fontes, Karina Valdivia Delgado, Marcelo Aparecido Feitosa Gramorelli e Camila Parpineli Cavalcante
5.0/5

Literatura Infantil: concepções e práticas educativas de professoras de uma pré-escola em Aurora/CE

Renata dos Santos Silva,Aparecida Carneiro Pires
5.0/5

A importância da Matemática Financeira nos anos finais do Ensino Fundamental em contexto com as finanças cotidianas

Valdir Alves Fernandes,Porfírio Azevedo dos Santos Júnior
5.0/5

A Arte em Papéis Virtuais: Análise dos Desenhos de Crianças (5-12 Anos) sobre a Pandemia de COVID-19 Da Campanha “Sentimentos no Papel” (2020) da Unicef Brasil

Thiago de Souza Gonzalez, Maria da Conceição de Almeida Barbosa-Lima e Paulo Roberto Vasconcellos-Silva
5.0/5

Reflexão sobre educação de Ciências e Biologia: da monografia Projeto Corpo Humano a seis anos de prática docente

Lohayne Braga Moreira
5.0/5

Produção textual em turmas dos anos finais do Ensino Fundamental

Ana Angélica Gonçalves da Silva,José Lázaro Pereira de Souza,Fernanda Carla de Oliveira
5.0/5

Um estudo de caso nos anos finais do Ensino Fundamental: a aplicação de jogo no ensino de números inteiros

Paulo Vitor da Silva Santiago,Graciele Sousa da Silva,Francisco Cleuton de Araújo
5.0/5

A intersecção da leitura em Ciências: livros paradidáticos como recurso nos anos finais do Ensino Fundamental

Patrícia da Silva Bernardo Villela de Ávila
5.0/5

Proposta de vivências lúdicas para crianças de 1 a 4 anos: os campos de experiência na Educação Infantil

Kamila Rodrigues Andrade,Fábio Ricardo Mizuno Lemos
5.0/5

Quadriláteros em ação: uma aventura colaborativa nos anos finais do Ensino Fundamental

Samyra Faria Fontes Aljbaae,Kátia Celina da Silva Richetto,Willian José Ferreira
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