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Diálogos acerca do papel da família no processo de aprendizagem das crianças: narrativas de membros de uma unidade escolar

Gênesis Guimarães Soares,Kaique Borel de Jesus,Geisa Guimarães Soares
5.0/5

A relação entre as dificuldades na aprendizagem e a evasão de alunos na EaD: um estudo de caso

Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior,Lidiane Gonçalves Barbosa,Leonardo Villela de Castro
5.0/5

Psicopedagogia - breves considerações bibliográficas: compreendendo possibilidades de atuação para promover inclusão

Daniel Paulino da Silva Torres,Nídia Paula da Silva Braga
5.0/5

A utilização das tecnologias de informação e comunicação como recurso didático-pedagógico no processo de ensino-aprendizagem

Marilia Freires de Lima,Jefferson Flora Santos de Araújo
5.0/5

Oralidade e alfabetização: implicações dos gêneros orais para o ensino e a aprendizagem

Mônica Duarte Silva Estrella,Rafael Rossi de Sousa
5.0/5

As implicações nos processos de aprendizagem causadas pela síndrome do X-Frágil: uma abordagem psicopedagógica

Rosicleia Palitot da Silva,Tânia Lúcia Amorim Colella
5.0/5

Tecnologias de informação e comunicação como ferramentas facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa

Hellen Cristina Macedo do Nascimento
5.0/5

A importância do uso de ferramenta digital para acompanhamento sistemático do processo ensino-aprendizagem em tempos de pandemia

Núbia Regia de Almeida,Rogeane Correia de Sousa,Janaína Cardoso dos Santos,Isaquia dos Santos Barros Franco
5.0/5

O papel da colaboração família-escola no desenvolvimento da aprendizagem de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

Carlos César Macêdo Maciel,Wellington Cunha Moreno,Divan Santana Ramos,Neiva Viana de Souza
5.0/5

Ambientes de aprendizagem para além do espaço: desenvolvimento, implicações, perspectivas e o método montessoriano

Leonardo Henrique Franco de Figueiredo,Rafael Rossi de Sousa
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