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Estudo da Unidimensionalidade da Escala para Avaliação da Qualidade dos Objetos de Aprendizagem da Área da Saúde (Equalis-OAS)
Carolina Sturm Trindade, Sérgio Kakuta Kato, Ana Paula Borngraber Correa, Ylana Elias Rodrigues, Marcelo Rodrigues Gonçalves, Nelson Hauck Filho e Caroline Tozzi Reppold
Ensino Remoto Emergencial: Pesquisa sobre a Percepção Inicial dos Estudantes de Ensino Superior
Michelle Cristine Silva Toti, Amanda Rezende Costa Xavier e Marcos Coelho Bissoli
Mineração de Dados Educacionais e Análise de Sentimentos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: um Mapeamento Sistemático
Rafael Leonardo Vivian, Sílvio César Cazella, Leticia Rocha Machado e Patricia Alejandra Behar
Conteúdos em Áudio: o Uso do Podcast como Recurso Educacional na Disciplina de Histologia
Sofia Tosta, Ellen Eduarda Fernandes, Luana Marotta Reis de Vasconcellos, Miguel Angel Castillo Salgado e Marianne Spalding
Acessar ou Interagir? Uma Análise em Disciplinas da Licenciatura em Matemática no Cederj
Marcelo Almeida Bairral;Robson Marques de Souza
Inserção do Egresso de Cursos à Distância no Mercado de Trabalho: um Estudo Voltado para a Licenciatura em Matemática
Márcia Maria de Medeiros Travassos Saeger;Alexandre Henrique Andrade de Melo
Os Desafios do Estágio Supervisionado em um Curso de Licenciatura a Distância
Silvana Claudia dos Santos;Layla Julia Gomes Mattos
Licenciatura em Matemática a Distância & Tecnologias Digitais: Percepções de Egressos, Tutores e Professores
Carla Denize Ott Felcher;Vanderlei Folmer
Ensino de Matemática na Educação a Distância: Estado do Conhecimenta EaD em Foco nos Últimos 10 anos
Eduardo dos Santos de Oliveira Braga e Giselle Rôças Rôças
Realidade Aumentada e Interdisciplinaridade: o Uso do Aplicativo LandscapAR no Ensino de Matemática e Geografia
Tarliz Liao e Jhonatas Mayke Junkes de Carvalho
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