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Na teia do saber: modelagem didática tridimensional aplicada ao processo de ensino-aprendizagem sobre aranhas (Arachnida: Araneae) na 2ª série do Ensino Médio

Carla Souza de Souza,Yuri Nascimento do Nascimento,Dayse Maria da Cunha Sá
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História da Educação brasileira: desigualdade social e qualidade de ensino

Carla Maria Leidemer Bruxel,Ana Paula Rannov dos Santos,Jéssica Puhl Dalberto Borghetti
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Ensino da Matemática Financeira no Ensino Médio como instrumento facilitador para a tomada de decisões

Heleno Souza da Silva
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Que flor é essa? a importância das práticas de Botânica nos anos finais do Ensino Fundamental

Thaysa Pâmella Vieira de Sousa
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Realização de aulas dinâmicas de Imunologia no Ensino Médio – um relato de experiência

Derli Barbosa dos Santos,Ana Rosa Lessa Alves
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O ensino de Ciências na perspectiva inclusiva: relato de experiência em turma dos anos finais do Ensino Fundamental

Daniella Bezerra Feitoza Barbosa de Souza,José Affonso Tavares Silva
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Avaliação de um jogo didático aplicável ao Ensino Básico para o ensino de sistemática Animal

Rafael Bel Prestes da Silva,Giani Petri,Giliane Bernardi,Andre Zanki Cordenonsi
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Quebra-cabeça digital no ensino de Matemática: o uso do celular como ferramenta facilitadora no processo de ensino-aprendizagem

Luciano Ferreira Silva,João Pedro de Sousa Barreto
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"Eu esqueci o nome, mas ele é idoso, tem bigode e é bom em Matemática”: cientistas, gênero e raça em debate com crianças do Ensino Fundamental I

Rafaela Alves Luzia da Silva,Maria Cristina do Amaral Moreira
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Como selecionar os conteúdos de ensino?

Glaucia Diniz Marques
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