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Análise dos planos de estudos tutorados (PET): considerações sobre as práticas aplicadas à Educação Infantil em Minas Gerais

Lucas Carneiro Costa,Marina Cristina Rodrigues Pereira,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
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O ensino de Ciências na perspectiva inclusiva: relato de experiência em turma dos anos finais do Ensino Fundamental

Daniella Bezerra Feitoza Barbosa de Souza,José Affonso Tavares Silva
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Aquisição da linguagem escrita: uma análise dos saberes do alfabetizador sobre os conceitos práticos da Linguística Textual

Ana Christina de Sousa Damasceno,Rossana Regina Guimarães Ramos Henz
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A topofilia como estratégia de prevenção de ataques ativos em escolas

Ives da Silva Duque-Pereira
5.0/5

Perspectivas e potencialidades dos saberes populares no ensino de Ciências da Natureza

Laura Maria das Chagas Bernardo,Natália Deus de Oliveira Crespo
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Formação Inicial de Professores de Matemática na Modalidade à Distância no Brasil: o Que Dizem as Pesquisas dos Últimos Dez Anos

Cilene Fontes, Karina Valdivia Delgado, Marcelo Aparecido Feitosa Gramorelli e Camila Parpineli Cavalcante
5.0/5

Implantação de um laboratório interdisciplinar de pesquisa e ensino de Ciências Humanas em Cabo Frio/RJ: história Local e protagonismo dos estudantes

Thiago de Souza dos Reis
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Estufa

CEDERJ
5.0/5

Instrumentação ao Ensino de Bioquímica e Biologia Celular - Vol. único

Maurício Roberto Motta Pinto da Luz
5.0/5

Instrumentação em Biologia Aquática - Vol. único

Marcelo Vianna
5.0/5
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