Resultados da Pesquisa: 19 resultados encontrados

Contos e microcontos cientificamente proibidos

Esteban Lopez Moreno
5.0/5

Os contos de fadas no Ensino Fundamental: uma proposta piagetiana

Isabel Cristina Weisz
5.0/5

O uso do fanzine como recurso pedagógico para a produção de conhecimento e divulgação científica do tema água

Emanuella Silveira Vasconcelos,Ivanise Maria Rizzatti,Ana Carolina Ferreira Machado,Verônica Soares dos Santos,Hellen Cris de Almeida Rodrigues,Miqueias Ambrósio dos Santos,Elda da Silva Silveira
5.0/5

Saberes científicos e populares acerca da galinha d'angola: uma conexão afro-brasileira

Ricardo Ferreira Vale,Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva,Denise Cássia da Silva Barbosa de Freitas
5.0/5

A gamificação como estratégia de ancoragem de conceitos científicos nos anos iniciais da Educação Básica

Bianca de Lima Maia,Luciano Luz Gonzaga
5.0/5

Sobre a chuva e o choro: apontamentos poético-científicos

Fabricio Moraes Pereira
5.0/5

Lendas e contos na cultura popular: a lenda do batatão

Maria Ernestina Cornélio do Nascimento;Glória Cristina Cornélio do Nascimento;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Cultura e a oralidade nos contos tradicionais

Maria Ernestina Cornélio do Nascimento;Glória Cristina Cornélio do Nascimento;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Contação de histórias como prática pedagógica na formação de leitores/escritores na metodologia sociointeracionista

Tatiana Silva de Lima Soares
5.0/5

Contos mitológicos no ensino de Astronomia: uma abordagem inovadora para discussão dos planetas do Sistema Solar

Adriana Oliveira Bernardes;Diovanna Pinto Belório;Ellen dos Santos Lemos
5.0/5
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