Resultados da Pesquisa: 117 resultados encontrados

Construção de textos por meio das narrativas de crianças com deficiência visual

Luciana Barros Farias Lima,Flavia Daniela dos Santos Moreira
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"Eu esqueci o nome, mas ele é idoso, tem bigode e é bom em Matemática”: cientistas, gênero e raça em debate com crianças do Ensino Fundamental I

Rafaela Alves Luzia da Silva,Maria Cristina do Amaral Moreira
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Sentido para a vida: a escola também é lugar do brincar

Maria Rosenilda Pires Ferreira,Jussara Santos Pimenta
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Vinte anos qualificando professores de Ciências e Biologia no Rio de Janeiro

Elisa Oswaldo-Cruz e fotos de Luciano Luz
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A prática do professor de Matemática dos anos iniciais: da formação inicial ao cotidiano da ação educativa

Patricia Martins Perira;Valéria Maria de Lima Borba
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Formação continuada de professores para a integração dos tablets no ensino da Matemática

Amanda Gabriele Rauber;Marli Teresinha Quartieri;Maria Madalena Dullius;>Adriana Belmonte Bergmann
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Ensinando Física no quinto ano do Ensino Fundamental: uma proposta envolvendo magnetismo

Carla Vater de Almeida ;Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
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Produção de material didático para alunos com deficiência visual: experiências nos anos iniciais

Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior;Mariana de Oliveira Martins Domingues;Sylvia Soares de Souza
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40 anos de Another brick in the wall: a música de resistência da educação crítica

Lucas Pereira Pessin
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Situações-problema nos anos iniciais: adaptação de pequeno porte e implicações na aprendizagem

Rafael Rossi de Sousa
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