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A avaliação da aprendizagem em Ciências da Natureza no ensino remoto: a percepção dos professores do 4º ano do Ensino Fundamental

Silvana Alves Queiroz,Vanuza Martins Lara,Enia Maria Ferst
5.0/5

A experiência de professores de Matemática na 1ª série do Ensino Médio com a avaliação no ensino remoto

Rosangela Silva Araujo Melo,Enia Maria Ferst
5.0/5

Relato de experiência: trabalhando as emoções na Educação Infantil

Gleice Marangueli da Silva
5.0/5

Sonhar é viver

Maria Nilda dos Santos Souza
5.0/5

Formação continuada de professores em perspectiva inclusiva

Edna Regina da Silva Aguiar Arruda,Vanessa Canuto Coelho
5.0/5

A utilização de simuladores virtuais na disciplina Automação Industrial

Franks Martins da Silva,Jussara Santos Pimenta
5.0/5

A importância dos jogos no ensino de Matemática no Ensino Fundamental II

Claudiano Henrique da Cunha Melo,Claudiney Nunes de Lima
5.0/5

Formação de professores e a importância do ensino colaborativo para fomentar uma cultura inclusiva

Joelma de Carvalho da Silva Rocha,Vanessa Canuto Coelho
5.0/5

Relato de experiência: estágio de docência sobre prática profissional em temas transversais

Mayra Caroline de Almeida Cunha
5.0/5

Análise expositiva e crítica do artigo “Marx como referencial para análise de relações entre ciência, tecnologia e sociedade”, de Lima Júnior e colaboradores

Sandro Conceição de Matos
5.0/5
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