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Contextos lúdicos: o sentido real de aprender brincando

Thaís Oliveira Andrade,Cleize Araujo Sandes,Roseneide Passos Vitório de Oliveira

Jogos e brincadeiras nas práticas pedagógicas: a concepção docente sobre a ludicidade no contexto da Educação Infantil

Ana Paula da Silva Peres,Sabrina Mendonça Ferreira,Liz Daiana Tito Azeredo da Silva,Luciana da Silva Almeida

A importância da literatura infantil para crianças com TDAH

Niege Dagraça de Sousa Moura dos Santos

Tecnologia no ensino-aprendizagem

Marcelo Goulart de Oliveira dos Santos

As práticas pedagógicas dos professores da Escola no Campo no contexto da pandemia da covid-19

Maria das Neves Tiburtino Leite,Jefferson Flora Santos de Araújo
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