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O uso das metodologias ativas de aprendizagem na formação do professor: das universidades para a prática nas escolas
Francisco Lindoval de Oliveira,Luciano Nóbrega,Marcele Alves dos Santos Cavalcante
O referencial curricular municipal e suas contribuições no projeto das escolas do município de Pedrão/BA
Suely Soares da Silva Santos
Uma reflexão sobre a violência nas escolas: o lugar como espaço de produção simbólica
Ives da Silva Duque-Pereira,Sergio Arruda de Moura
Popularizando a vida existente em uma gota de água, com ênfase nos (micro)invertebrados, por meio de kits educativos
Mauro de Melo Júnior
Análise do processo de inclusão do surdo nas escolas regulares de Lucas do Rio Verde/MT
Erasmo Soares Santos,Wenis Vargas de Carvalho,Marcio Hollosi
A(s) matemática(s) no Currículo Mínimo do Curso Normal em escolas estaduais do Rio de Janeiro
Marcela dos Santos Nunes,Cleber Dias da Costa Neto
A topofilia como estratégia de prevenção de ataques ativos em escolas
Ives da Silva Duque-Pereira
Inovação no ensino de Física: uma mostra de fotonovelas
Adriana Oliveira Bernardes
Um projeto para ensinar Física para deficientes auditivos no Colégio Estadual Canadá
Adriana Oliveira Bernardes
I Semana de Física do Proemi do Colégio Estadual Canadá, de Nova Friburgo
Adriana Oliveira Bernardes
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