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Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) no ensino de usinagem computadorizada: relato de experiência no IEMA Dr. João Bacelar Portela
Jhonatan Peres de Sousa,Edson Ribamar Moraes,Otainan da Silva Matos,José Jorge de Carvalho Marvão,Evandro Martins Araújo Filho,José Henrique Vieira Mendes
Uma experiência de aplicação do GeoGebra no ensino da função polinomial do 2º grau
Roberto Marques da Silva,Joice Stella de Melo Rocha
O gênero multimodal sticker: uma possibilidade de ressignificação do ensino de língua inglesa à luz do letramento visual crítico
Elaine Durval Silva do Nascimento,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel,Gisele Abreu Lira Corrêa dos Santos
Ideias sobre formação inicial e continuada de professores
Adielle Rodrigues da Silva
Intersecções histórico-literárias: Literatura como ferramenta de ensino de História
Thalles Campos Almeida
Reflexões sobre a utilização de recursos pedagógicos no ensino de Embriologia no estágio supervisionado
Karen Thayane Grangeiro Farias,Milena Lopes da Silva,Inês Trevisan
Semeando Artistas: a contribuição de Ciências Naturais e Artes Visuais no processo de alfabetização
Joana Lúcia Alexandre de Freitas de Freitas,Mithely de Jesus Sousa Torezani,Tainara de Souza Martins
A inclusão de pessoas com TEA fundamentada na relação entre o PEI e o TEACCH
Érica Pires Conde
Práticas pedagógicas e mediativas para o Ensino Religioso com foco no Ensino Fundamental I
Maria Bernadete de Sousa Carvalho Monte
A criptografia de Blakley como elemento motivador no ensino de Matemática
Thays Rocha,Renato Borseti,Fábio Borges
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