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Paraquedas, funções e computadores: por que não programar?

André Luiz Cordeiro dos Santos;Alexandre de Souza Soares;Pedro Ferraz Villela

Ensino Híbrido de Física para Ensino Médio Usando a Rede Social CUBOZ de Educação

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Panorama das Aulas de Educação Física no Brasil, Durante as Medidas de Distanciamento Social

Any Gracyelle Brum dos Santos, Patrí­cia Becker Engers, Thais de Lima dos Santos e Phillip Vilanova Ilha

Tecnologia na Educação Física Escolar: um Estudo sobre os Impactos antes e depois da Pandemia de COVID-19 (2020-2023)

Guilherme Carvalho Vieira, Lucas Matheus Araujo Bicalho e Stefany Reis Marquioli

Estudo do movimento uniforme subsidiado pela plataforma Desmos: uma proposta pedagógica

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