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O uso da gamificação como ferramenta didático-pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de discentes do Ensino Médio

Aline Simões Aguiar,Leandro Ferrarezi Valiante
5.0/5

Práticas e recursos aplicados ao ensino remoto de Geografia

Fabrizio da Costa Barros
5.0/5

Língua e sociedade: ensino que liberta

José Inácio Júnior
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Produção científica do ensino de Geografia no Brasil pela análise dos periódicos

Dimitri Andrey Scarinci,Jardel Correia da Silva,Lílian Amaral de Carvalho
5.0/5

Sorte na Genética: atividade educacional de suporte ao ensino-aprendizagem no Ensino Médio

Adriana Helena de Oliveira Reis,Luna Borges Figalo,Caio de Araújo Souza
5.0/5

Proposta de ensino de gramática com o uso do método Sala de Aula Invertida mediado pelas TDIC e pela internet

Cleiliane Sisi Peixoto
5.0/5

A saúde mental e a escola online – relato de experiência

Valéria Gonzatti,Rochele Borges da Costa de Oliveira,Robianca Munaretti,Tainá Michele Becker
5.0/5

Intervenções e contribuições psicopedagógicas nas escolas indígenas

Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana dos Santos
5.0/5

Um laboratório de Biologia em casa: simulando a ação da enzima catalase na batata

Tiago Maretti Gonçalves
5.0/5

Um estudo sobre a mediação escolar on-line durante a pandemia da covid-19

Paloma Sá Carvalho
5.0/5
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