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Círculo social: bem ou mal?
Claudia Menezes Nunes
Atividades lúdicas no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de Genética
Mirian Vieira Teixeira,Dandara Lorrayne do Nascimento
Vamos aprender brincando, ou melhor, jogando
Manoel Garcia de Oliveira,João Guilherme Gavino Dantas,Fernando Fernandes,Nayara Fernanda Lisboa Garcia
Análise de redação adaptada e não adaptada para alunos surdos
Alessandra Capichone de Miranda Ferreira,Alessandra Capichone de Miranda Ferreira,Reginaldo Aparecido Ferreira,Reginaldo Aparecido Ferreira,Dandara Lorrayne do Nascimento,Dandara Lorrayne do Nascimento
Inclusão educacional de autistas em escolas militares de Minas Gerais
Antônio Eustáquio de Oliveira Fam,Sérgio Pereira dos Reis,Jefferson Rodrigues da Silva
Jogos didáticos de Ciências – ludicidade e integração
Gilmara Ferreira Alvim
A Batalha dos Elementos auxiliando no ensino de Química
Luís Rafael Barbosa,Inácio Luduvico,Leandro José dos Santos
Parâmetros para a elaboração e desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Química
Mariana Schneider,Vinicius Jacques,Talles Viana Demos
Resenha do livro “A BNCC na contramão do PNE 2014-2024: avaliação e perspectivas”
Clayton Tôrres Felizardo
O uso de jogos no ensino e suas aplicações práticas
Paulo Cesar de Almeida Barros Lopes
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