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Diagnóstico das deficiências na aprendizagem de Programação em alunos do curso técnico integrado de Automação do IFMG - Câmpus Ibirité

Gabriel Mendes de Almeida Carvalho,Fábio Lúcio Corrêa Junior,Raquel Aparecida Soares Reis Franco
5.0/5

Inclusão e Ensino Técnico: estratégias pedagógicas no Ensino Médio Integrado

Tatiana Henrique Brives de Oliveira;Jaqueline Silva da Fonseca
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Proposta de produto educacional como estratégia de ensino para a melhoria do aprendizado de estudantes de escolas públicas para a Educação Financeira

Eduardo Jabbur Machado,Priscila Samara Freitas Lage,Pedro Xavier da Penha
5.0/5

Percepção de alunos do Ensino Técnico de nível médio integrado sobre a aplicação de avaliação formativa

Flávio Teixeira de Souza,Dário Lúcio Vale Theodoro,Edio da Costa Junior
5.0/5

Técnico e significativo: sobre metodologias ativas, seus benefícios e sua inserção no Ensino Técnico

João Manoel Licinio de Araujo,Thalita A. Manhane,Édina Francini Simão Hack,Iandra Pavanati
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Letramento digital no curso técnico em Guia de Turismo: reflexões a partir de uma proposta de intervenção pedagógica

Adrielly Benigno de Moura,Nayara Soares de Oliveira
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Atividade experimental no ensino e aprendizagem de Botânica: relato de experiência no Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente

Carla Regina Oliveira Raggi,Adelson Siqueira Carvalho
5.0/5

Possíveis temáticas para estudos em relação à prática de atividades físicas em estudantes do Ensino Médio

Regina Márcia Ferreira Silva,Marco Antônio de Carvalho,Matias Noll
5.0/5

A percepção sobre idosos dos estudantes do Ensino Médio integrado do IFSP em projeto envolvendo Educação Física

Valentina Piragibe
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O mercado de trabalho para profissionais surdos egressos do curso Técnico Integrado em Comunicação Visual

Felipe Araujo de Miranda Gomes,Wenis Vargas de Carvalho,Marcio Hollosi
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