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As contribuições da dança (do ventre) no ensino-aprendizagem para crianças: uma óptica neurocientífica

Gabriel Gomes de Souza Silva,Cilene Maria Lima Antunes Maciel,Cleonice Terezinha Fernandes,Tania Aparecida de Oliveira Fontes
5.0/5

Efeitos da dança nos aspectos biopsicossociais: uma revisão sistemática

Daniele Vilela Itacaramby,Cleonice Terezinha Fernandes,Gabriel Gomes de Souza Silva,Austrogildo Hardman,Cilene Maria Lima Antunes Maciel
5.0/5

Um diálogo entre a dança e a Psicomotricidade: a importância do professor em sala de aula

Ingrid de Melo Labeta
5.0/5

A dança como elemento facilitador na Educação Física escolar para crianças com síndrome de Down

Lívia Maria Cesário Palmeira,Fabio José Antonio da Silva
5.0/5

O apagamento histórico como construção da memória em dança no Brasil

Ingrid de Melo Labeta
5.0/5

Cia. Étnica de Dança e Teatro

Karla Hansen
5.0/5

A consciência na inconsciência do dançar

Ingrid de Melo Labeta
5.0/5

A poética na loucura do dançar: um olhar sensível sob uma ação educativo-crítica

Ingrid de Melo Labeta
5.0/5

Discutindo questões relacionadas ao ensino de Física no Brasil: o ensino descontextualizado e excessivamente matematizado

Adriana Oliveira Bernardes
5.0/5

Recursos lúdicos para o ensino de Química no Ensino Médio: relato de experiência

Adriana Oliveira Bernardes
5.0/5
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